Umělci používají perspektivu k přesnějšímu zobrazení objektů v prostoru a architekti, sochaři a dokonce i astronomové úspěšně aplikují své znalosti panoramatu na práci na diagramech, výkresech a grafech. Co je horizontální linie a jak to ovlivňuje naše vnímání reality?
Pro malé dítě je obtížné vysvětlit, proč strom, který roste za plotem, je třeba nakreslit méně než malý keř vedle domu. Pokud chcete svému dítěti vysvětlit, co je to perspektiva a horizont, musíte ho nejprve připravit na vnímání těchto informací. Vysvětlete, že místo, kde se nebe setkává se zemí, se nazývá horizont. A protože naše Země má tvar koule, nemůžeme vidět vše v dálce. Čím je předmět dále, tím méně jasně je pro nás viditelný.
Pokud se dítě zeptá, proč tomu tak je, lze provést vizuální experiment pomocí velkého kulatého předmětu. Vezměte působivou kouli z příze, melounu nebo kulatého melounu a zapíchněte do ní zápalku nebo párátko. Ukažte svému dítěti, že pokud se na něj budete dívat velmi zblízka, zůstane velké, ale pokud svou improvizovanou Zemi otočíte tak, aby se zápas vzdálil na druhou stranu, ze stejného úhlu pohledu se bude zdát mnohem menší.
Horizont samozřejmě není vždy viditelný. Je jasně viditelný pouze ve zcela otevřeném prostoru: ve stepi, na otevřeném moři nebo v poušti. Mimochodem, jen málo lidí přemýšlí o tom, že pokud budete pozorovat horizontální linii bez sebemenší překážky, bude mít tvar kruhu - to znamená, že obejde pozorovatele v kruhu ze všech stran. A to je opět spojeno s tvarem naší planety. Dítěti to lze ukázat také na příkladu melounu nebo míče. Umístěte předmět na rovinu koule a požádejte dítě, aby si představilo, že stojí uprostřed malé země. Není obtížné vymezit hranice svého majetku a vzít v úvahu, že mají také tvar kruhu; dále člověk jednoduše nic neuvidí, protože okraje se začínají ohýbat.
Samozřejmě, horizontální linie je vlastně optická iluze. Obloha a země se nesbližují, a pokud se budeme neustále pohybovat vpřed nebo stoupat, čára, kterou od počátku považujeme za horizont, se zvedne a otevře nám stále lepší pohled. Dospělým se zdá být tak zřejmé, že na to přestanou myslet a často se ztratí při pokusech o zodpovězení jednoduchých otázek dětí. Porozumění základům orientace na terénu a principům pohybu slunce a planet na obloze je však vštěpováno dítěti v raném školním nebo dokonce předškolním věku a zůstává mu doživotně.
Panorama je strašidelné, ale to nebrání tomu, aby bylo vůdčí hvězdou pro cestovatele, zdrojem inspirace pro umělce a básníky a múzou pro neklidné hledače pravdy, kteří právě začali chodit do školy.