Mladá generace se dlouhou dobu učila z ústního lidového umění svých předků. Čerpal z něj znalosti o morálce, vztazích mezi lidmi, duchovnu. Dědictví generací přežilo dodnes. Samozřejmě prošel mnoha změnami, ale podstata nebyla tím zkreslena.
Instrukce
Krok 1
Orální lidové umění je všeobecnou a systematizovanou zkušeností předchozích generací, odrážející podstatu jejich života. Vzniklo to dlouho předtím, než lidé zvládli psaný jazyk. Svou kreativitu předali další generaci ústním podáním. Odtud název pochází. Jiným způsobem se orální folklór nazývá folklór.
Krok 2
Folklór zahrnuje lidové písně, pohádky, eposy, podobenství, anekdoty, vyvíječe jazyků, hádanky, šibenice a mnoho dalšího. Orální lidové umění dává jazyku jas a expresivitu. Například pomocí přísloví, frazeologických jednotek můžete člověku taktně naznačit jeho chyby, aniž byste ho urazili.
Krok 3
Folklórní díla jsou anonymní. Nemají konkrétního autora. To je to, co vytváří kolektiv lidí. Orální lidové umění odráží jejich způsob života, tradice, zvyky, zvyky, představy o životě. Každá národnost má svůj vlastní folklór, který má své vlastní charakteristiky a charakter.
Krok 4
Orální lidové umění ovlivnilo aktivity mnoha básníků, spisovatelů a dalších umělců. Někteří odborníci se například domnívají, že některé pohádky Charlese Perraulta publikované ve sbírce „The Tales of My Mother Goose“jsou folklór. A spisovatel je jednoduše zpracoval a představil čtenáři v novém světle. Jsou to tedy literární příběhy. V ruské literatuře se folklór A. S. Puškin, N. A. N. V. Nekrasov Gogol, A. N. Tolstoj, M. E. Saltykov-Shchedrin.
Krok 5
Folklórní díla samozřejmě přežila dodnes a do jisté míry ztratila svou primordialitu. Ale význam zůstal stejný - předat příští generaci tradice a zvyky vašich lidí.